Bitácora Semana 1

Pontificia Universidad Javeriana 

Comunicación Social

Información y Documentación 

Maria Antonia Diaz 

Bitácora clases 20 y 23 de enero  

El primer día de clases empezó con la presentación de cada uno de una manera distinta a como se hace en la mayoría de las clases. El primer paso fue dibujar en una hora de papel un objeto que nos representara, seguido a esto se repartieron los dibujos de todos de manera aleatoria y cada quien tenia que hacer una breve descripción de la persona a partir del dibujo. Cuando se recolectaron de nuevo todos los dibujos se prosiguió a mostrarlos a la clase leyendo la descripción y de esta manera el dueño de cada dibujo se presentaba ante los demás partiendo de si las características de la descripción eran correctas o no. 

En mi caso personal la descripción que hicieron de mi, fue correcta en algunos aspectos, pero tal vez se quedó corta en algunos aspectos que yo quise reflejar. Este ejercicio nos permitió reflexionar acerca de como cada cosa que hacemos refleja algún aspecto de nuestra personalidad y de nuestra vida, el trazo, la letra, la manera en la que usamos el papel etc. y como algo que puede ser obvio para uno, las personas la perciben de manera muy distinta. 

Luego de esto, se explicó la pirámide de aprendizaje de Cody Blair para resaltar que la mejor manera de aprender y la forma en la que se hará en esta clase es poniendo las cosas en práctica ya que dicha pirámide dice que cuando mas aprendemos es cuando aplicamos lo conocimientos, a través de la discusión con los demás, y aún más cuando le enseñamos a otros lo que hemos aprendido. 

La clase del miércoles comenzó retomando aquellas cosas importantes de la lectura que se tenia que preparar para ese día “Modelos para la organización del proceso de búsqueda de información”. En esta lectura se hace un recorrido por los distintos modelos de búsqueda información que han surgido a lo largo del tiempo y como estos han ido evolucionado a partir de los avances tecnológicos y como el usuario se enfrenta a esto con un pensamiento más crítico y detallado para lograr manejar y acceder a la información y darle el mejor  uso y manejo. Partiendo del más básico, el modelo Gavilán, que hace referencia a procesos fundamentales que están presentes en cualquier proceso de investigación. Hasta llegar al Modelo Big6, que es un proceso sistemático de solución de problemas de información apoyado en el pensamiento crítico, incluye en las las seis áreas de habilidad necesaria para la solución efectiva y eficiente de problemas de información. 

Después de la revisión de la lectura, se explicó como poner firma al correo electrónico, ya que hacer esto, logra que los correos se vean más formales, y le da veracidad y criterio a la información allí plasmada. 

Se menciona el concepto de Netiqueta que es el conjunto de reglas que regulan el comportamiento de los usuarios para comunicarse en la red. En otras palabras, es la etiqueta del ciberespacio. La netiqueta consta de diferentes reglas especificas para cada plataforma, las hay para los blogs, las redes sociales, los grupos en WhatsApp, los foros, etc. Dentro de las reglas generales de la Netiqueta entra la buena educación es decir el respeto por las otras personas, y comportarse igual y acorde a las normas de la sociedad, respetar la privacidad de los demás, tener buena ortografía , escribir en horarios adecuados respetando el horario de las demás personas, evitar enviar cadenas o mensajes spam, tener buena ortografía y ser coherente en la escritura entre otras. 

Partiendo de esto, se proyecta el documental “Victimas de Facebook” donde se muestran casos de personas que se han visto afectadas por el mal manejo de esta red social que incluso los ha llevado a perder su familia, sus trabajos, su dignidad y en el peor de los casos la libertad. 

Como conclusión de estas dos sesiones, se puede evidenciar que en la actualidad tenemos acceso a una infinita cantidad de información que en la gran mayoría de veces no se sabe manejar y/o filtrar. Así mismo, las personas no somos conscientes de las consecuencias o peligros que tiene compartir cierta información en la red ya que compartir los aspectos de la vida privada se ha normalizado gracias al uso de las redes sociales y las diferentes aplicaciones, juegos, y paginas que piden acceso a nuestra información.